Pembelajaran bahasa inggris berbasis sastra : pegangan guru kreatif dan inovatif
No. Panggil 420.71 LUH p
Pengarang Luh Putu Artini; Ni Nyoman Padmadewi; Ni Made Ratminingsih;
Tempat Terbit Yogyakarta
Penerbit Deepublish
Tahun Terbit 2022
Subject Bahasa Inggris; ; Studi dan pengajaran;
Klasifikasi 420.71
Abstrak/Catatan Karya sastra merupakan karya yang dihasilkan dengan penggunaan bahasa yang alamiah berupa cerita pendek, puisi, novel, dan drama, yang tercipta dari imajinasi seorang penulis. Penggunaan karya sastra menampilkan penggunaan bahasa dalam konteks nyata dan mendorong peserta didik berimajinasi dan berimprovisasi serta menyatakan pendapat. Pembelajaran menggunakan karya sastra yang sesuai dengan tingkat perkembangan bahasa peserta didik akan menciptakan ‘kemerdekaan’ pada siswa untuk berpikir dan menyatakan pendapat, tanpa harus takut bahwa apa yang dikatakan atau ditulisnya dengan bahasa dan hasil pemikiran sendiri salah atau benar. Buku ini menyajikan pentingnya penggunaan karya sastra dalam pembelajaran bahasa, khususnya Bahasa Inggris, contoh-contoh strategi penggunaanya di kelas, serta contoh-contoh karya dan pemanfaatannya untuk memfasilitasi peserta didik mengembangkan keterampilan berbahasa dan keterampilan belajar abad 21. Semoga buku ini bermanfaat bagi guru bahasa secara umum, atau guru Bahasa Inggris secara khusus. Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: Bab I Bahasa Inggris dan Prinsip Pembelajaran Efektif Bab II Pembelajaran Bahasa Inggris dan Karya Sastra Bab III Karakteristik Peserta Didik Bab IV Pembelajaran Bahasa yang Memotivasi Bab V Hubungan Sastra dan Budaya Bab VI Menggunakan Cerita Pendek dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Bab VII Penggunaan Karya Sastra untuk Pembelajaran Nilai-Nilai dan Budaya Bab VIII Asesmen Kompetensi Berbahasa dalam Pembelajaran Berbasis Sastra Bab IX Menggunakan Drama Sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Inggris Bab X Menggunakan Puisi dalam Pembelajaran Bahasa Bab XI Penggunaan Novel dalam Pembelajaran Bahasa Bibliografi halaman 180-195.