Strategi pembelajaran dalam profesi keguruan
|
No. Panggil
|
371.3 KAR s
|
|
Pengarang
|
Karwono; Muzni, Achmad Irfan;
|
|
Tempat Terbit
|
Depok
|
|
Penerbit
|
Rajawali Pers
|
|
Tahun Terbit
|
2020
|
|
Subject
|
Metode belajar;
|
|
Klasifikasi
|
371.3
|
|
Abstrak/Catatan
|
Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh suatu masyarakat untuk memelihara kelangsungan hidup kebudayaan dan peradaban masyarakat. Guru memainkan peran penting dalam transformasi budaya melalui sistem persekolahan, khususnya dalam menata interaksi peserta didik dengan sumber belajar untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Untuk itu, diperlukan guru yang memiliki kemampuan akademis dan profesional yang memadai, mutu kepribadian yang mantap, serta menghayati profesinya sebagai guru.
Hal ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis, serta bertanggung jawab. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan serangkaian kegiatan yang disusun secara bertahap dan berjenjang sesuai dengan tahapan perkembangan.
Buku Strategi Pembelajaran dalam Profesi Keguruan ini berisi pembahasan tentang guru dan tugasnya dalam pembelajaran; hakikat strategi pembelajaran; karakteristik peserta didik; pemilihan strategi pembelajaran; metode pem- belajaran; pengembangan siasat pembelajaran; masalah pengelolaan kelas; pemanfaatan sumber belajar dalam strategi pembelajaran; dan keterampilan dasar pembelajaran. Buku ini wajib dimiliki oleh mahasiswa sebagai calon pendidik, pendidik, dan para praktisi pendidikan dalam mengupayakkan pembelajaran yang efektif, efisien, dan berarah tujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
|