Model pengembangan kompetensi pedagogik : teori, konsep dan konstruk pengukuran
|
No. Panggil
|
371.404 6 SUS m
|
|
Pengarang
|
Ratnawati Susanto; Susanto, Ratnawati;
|
|
Tempat Terbit
|
Depok
|
|
Penerbit
|
Rajawali Pers
|
|
Tahun Terbit
|
2020
|
|
Subject
|
Guru; Pendidikan; ; Studi dan Pengajaran;
|
|
Klasifikasi
|
371.404 6
|
|
Abstrak/Catatan
|
Profesi pendidik memiliki makna yang sangat mendalam dan menjadi kunci manjunya kehidupan dan peradaban manusia, bahkan bangsa dan negara. Peran pendidik menjadi sangat penting sebagai agen perubahan pada kehidupan anak bangsa. Oleh karena itu, para calon guru perlu meluangkan waktunya untuk melakukan orientasi pemaknaan hakikat profesi guru, sehingga mampu memiliki internalisasi mendalam atas nilai-nilai pilihan dan keputusan profesinya. Mengapa menjadi guru ? ada apa dengan guru ? dan bagaimana menjadi guru ?
Bibliografi hal. 209
|
