Bimbingan dan konseling di perguruan tinggi
|
No. Panggil
|
371.404 2 YUS b
|
|
Pengarang
|
Yusuf LN, Syamsu; Sugandhi, Nani M.;
|
|
Tempat Terbit
|
Bandung
|
|
Penerbit
|
Remaja Rosdakarya
|
|
Tahun Terbit
|
2020
|
|
Subject
|
Bimbingan Konseling;
|
|
Klasifikasi
|
371.404 2
|
|
Abstrak/Catatan
|
Mahasiswa memiliki peranan penting dalam estafet kepemimpinan dan perjuangan membangun bangsa dan negara yang berdaulat, maju, kuat, bermartabat, berkeadilan, dan sejahtera. Maka sudah seharusnya mahasiswa dipersiapkan untuk memiliki kemampuan menghadapi tantangan kehidupan bangsa yang semakin kompleks dan melanjutkan pembangunan bangsa. Untuk itu, proses pendidikan di perguruan tinggi perlu menyinergikan semua komponen yang memfasilitasi perkembangan sosok pribadi mahasiswa. Komponen pendidikan itu meliputi kepemimpinan (leadership), pembelajaran (instructional), dan layanan bimbingan dan konseling (guidance and counseling).
Penyelenggaraan bimbingan dan konseling di perguruan tinggi diorientasikan untuk memudahkan mahasiswa dalam mengembangkan potensi dirinya sebagai makhluk biopsikososiospiritual. Hal lain yang menjadi fokus dalam layanan bimbingan dan konseling di perguruan tinggi adalah mengembangkan kompetensi, kecakapan, atau karakter mahasiswa.
Buku ini disusun dengan maksud untuk mewujudkan salah satu komponen pendidikan yaitu layanan bimbingan dan konseling di perguruan tinggi. Kehadiran buku ini mudah-mudahan dapat memberikan kontribusi yang bermakna bagi para dosen konselor, dosen akademik, atau stakeholder lainnya yang bertanggung jawab untuk melaksanakan program bimbingan dan konseling di perguruan tinggi.
-----------
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
A. Urgensi Bimbingan dan Konseling bagi Mahasiswa
B. Pengembangan Peran Mahasiswa dalam Kehidupan Sosial
BAB II KARAKTERISTIK MAHASISWA
A. Posisi Mahasiswa dalam Rentang Fase Perkembangan Individu
B. Aspek-Aspek Perkembangan Usia Mahasiswa (Fase Dewasa Awal)
C. Tugas-Tugas Perkembangan Usia Mahasiswa sebagai Fase Usia Dewasa Awal
BAB III KESEHATAN MENTAL MAHASISWA
A. Pengertian Kesehatan Mental
B. Urgensi Kesehatan Mental
C. Karakteristik Mental yang Sehat dan Tidak Sehat
D. Masalah Kesehatan Mental Mahasiswa
BAB IV PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI PERGURUAN TINGGI
A. Permulaan Layanan Bimbingan dan Konseling
B. Pengertian Bimbingan dan Konseling
C. Kebutuhan dan Pentingnya Bimbingan dan Konseling
D. Manfaat Bimbingan dan Konseling
E. Tujuan Bimbingan dan Konseling
F. Fungsi Bimbingan
G. Prinsip-Prinsip Bimbingan
H. Bidang (Ragam) Bimbingan dan Konseling
I. Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling di Berbagai Negara
J. Implementasi Program Bimbingan dan Konseling
|