Teaching, learning, and visual literacy : the dual role of visual representation
| No. Panggil | 370.155 EIL t |
| Pengarang | Eilam, Billie; |
| Tempat Terbit | New York |
| Penerbit | Cambridge University Press |
| Tahun Terbit | 2012 |
| Subject | Teknologi pendidikan; |
| Klasifikasi | 370.155 |
| Abstrak/Catatan | Belum ada informasi |