Strategi belajar mengajar dan micro teaching / Ahmad Sabri
Einstein tak pernah menghafal : bagaimana sesungguhnya anak-anak belajar - dan mengapa mereka harus banyak bermain dan sedikit menghafal
Peedagogiek / Gilks Van Hees
Pengantar pengajaran model / Vebrianto
Conditioning dan prosesnbelajar instrumental / Edward L. Walkir