Text
How students come to be, know, and do : a case for a broad view of learning
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| PR172799 | 370.1523 HER h C. 1 | Perpustakaan Pusat UIN Walisongo | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
370.1523 HER h
- Penerbit
- New York : Cambridge University Press., 2014
- Deskripsi Fisik
-
xx, 218 p. : ill. ; 23 cm.
- Bahasa
-
English
- ISBN/ISSN
-
9781107479180
- Klasifikasi
-
370.1523
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
-
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
Leslie Rupert Herrenkohl, Veronique Mertl
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar