Bibliography Detail

Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi dan inovasi | Perpustakaan Pusat

# #
Image of Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi dan inovasi

Text

Konsep dan model pengembangan kurikulum : konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi dan inovasi


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
PR110377375 ZAI k C. 1Perpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PR110332375 ZAI kPerpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia
PR192039375 ZAI k C. 3Perpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia
PR192040375 ZAI k C. 4Perpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia
PR192041375 ZAI k C. 5Perpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
375 ARI k
Penerbit
Bandung : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik
x, 322 p. ; 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789796920471
Klasifikasi
375
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Ed. 1, Cet. Ke- 5
Subjek
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar