Bibliography Detail

Epistemologi pendidikan Islam: dari paradigma teosentris ke teoantroposentris; dari metode parsialistik ke integralistik-interkonektif | Perpustakaan Pusat

# #
Image of Epistemologi pendidikan Islam: dari paradigma teosentris ke teoantroposentris; dari metode parsialistik ke integralistik-interkonektif

Text

Epistemologi pendidikan Islam: dari paradigma teosentris ke teoantroposentris; dari metode parsialistik ke integralistik-interkonektif

Umiarso - Nama Orang; Rohmat Mulyana - Nama Orang; Nita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan
PR2400912X7.31 ROH ePerpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PR2400922X7.31 ROH ePerpustakaan Pusat UIN WalisongoTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.31 ROH e
Penerbit
Bandung : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik
x, 304 halaman; 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786024466671
Klasifikasi
2X7.31
Tipe Isi
text
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Cetakan pertama, April 2023
Subjek
Pendidikan Islam-Filsafat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar